Representaci??n y estrategias cognitivas en la resoluci??n de problemas

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Influencia del proceso de socializaci??n sobre los niveles de las dimensiones del autoconcepto en ni??os de 6 a 10 a??os

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Ansiedad ante los ex??menes : relaci??n con variables personales y familiares

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Self-regulated profiles and academic achievement. 'Perfiles de aprendizaje autorregulado y rendimiento acad??mico'

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Autoconcepto en ni??os con y sin dificultades de aprendizaje : relevancia de la variable edad en la relaci??n entre dificultades y niveles de autoconcepto

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La juventud a través del cine (1953-1959).

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Modelos de autoconcepto y rendimiento : el 'Self Description Questionnaire I'

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La mejora de la convivencia desde los centros educativos a trav??s de la educaci??n en resoluci??n de conflictos

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Estudio del nivel de violencia escolar en siete centros asturianos de Educaci??n Secundaria

Resumen tomado de la publicaci??n. La fecha, 2008, consta en la cub. de la revista, en la cabecera de los art??culos consta por error, 2007

El cociente intelectual y el g??nero como factores mediadores en el trastorno por d??ficit de atenci??n con hiperactividad y las dificultades de aprendizaje

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Estilos intelectuales y rendimiento acad??mico : una perspectiva evolutiva

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New media for the promotion of self-regulated learning in higher education

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