Haciendo educación en ciencias en los estudios de Pedagogía con la inclusión de saberes populares en el curriculum.

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La reflexión en profesoras de ciencias experimentales de enseñanza secundaria : estudio de casos.

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Propuesta de enseñanza en cursos introductorios de física en la universidad, basada en la investigación didáctica : siete años de experiencia y resultados.

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Estrategias de monitoreo de la comprensión en la lectura de textos de ciencias con dificultades.

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La investigación española en educación matemática desde el enfoque conceptual inserto en sus tesis doctorales.

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Una propuesta de utilización de la historia de la ciencia en la enseñanza de un tema de Física.

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Optimización metodológica de entornos telemáticos cooperativos (BSCW y SYNERGEIA) como recursos didácticos de la química en la producción de hipermedia.

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Contribuciones y desafíos de las publicaciones del área de educación en ciencias en la construcción y consolidación de la identidad del área : la experiencia de la revista Enseñanza de las Ciencias.

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El desarrollo de la metacognición en el aprendizaje de las ciencias : estrategias para el profesor y actividades orientadas al alumno.

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La interacción docente-discente en contextos escolares con fuerte presencia de alumnos de familia inmigrante : propuestas de la investigación.

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Las imágenes sobre enlace químico usadas en los libros de texto de educación secundaria : análisis desde los resultados de la investigación educativa.

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Los Indicadores de la Educación y el estudio PISA : resultados en ciencias de PISA 2006 en Cataluña.

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Finalidades de la educación científica en Educación Secundaria : aportaciones de la investigación educativa y opinión de los profesores.

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Reflexiones sobre el papel de la contextualización en la enseñanza de Ciencias.

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El aire y el agua : ¿sustancias puras o mezclas? Una sesión de clase para futuros maestros fundamentada en la investigación didáctica.

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