Haciendo educación en ciencias en los estudios de Pedagogía con la inclusión de saberes populares en el curriculum.

Resumen basado en el de la publicación

Alentado por el lema: cuando muere un anciano es como si se quemara una biblioteca, se propone una investigación que incluye acciones de alumnos de Pedagogía como investigadores de saberes populares para llevarlos a la clase e, iluminados por los saberes académicos, convertirlos en saberes escolares. La propuesta se centra en desencadenar un diálogo entre generaciones con la exigencia de superar obstáculos como el presentismo o el cientifismo, con el propósito de salvar conocimientos en peligro de extinción por el olvido o por la biopiratería. Además del objetivo central: nuevos saberes escolares;se apuntan como objetivos secundarios ciertas modificaciones en la relación entre los investigados y los investigadores.