379 resultados para REPRODUCTIBILIDAD DE RESULTADOS


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En la portada: Direcci??n General de Evaluaci??n y Cooperaci??n Territorial, Instituto Nacional de Evaluaci??n Educativa

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Se muestran los datos, cifras y resultados acad??micos de la educaci??n asturiana 2011-2012. El informe consta de dos partes diferenciadas. La primera parte, denominada ??Cifras y datos de la educaci??n asturiana??, incluye informaci??n b??sica tanto de las Ense??anzas de R??gimen General como de las Ense??anzas de R??gimen Especial, aportando para cada una de ellas datos relativos al n??mero de centros, unidades, docentes y estudiantes con cifras referidas a los tres ??ltimos cursos escolares (2009-2010, 2010-2011 y 2011-2012). De igual modo, se incluyen dos indicadores de car??cter general, uno referido a dos recursos educativos de relevancia como son las bibliotecas escolares y el n??mero de estudiantes por ordenador, y otro relativo al esfuerzo inversor en educaci??n. La segunda parte, denominada ??Los resultados acad??micos de la educaci??n asturiana??, est?? constituida por los datos de las Ense??anzas no universitarias del sistema educativo asturiano. Se incluye en esta parte del informe un an??lisis de cada etapa, presentando datos correspondientes al curso acad??mico 2011-2012, las tendencias evolutivas de promoci??n y titulaci??n y los resultados segregados por sexo. La publicaci??n, mediante hiperv??nculos, facilita el acceso a la informaci??n deseada

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Se informa sobre los resultados que ha alcanzado el alumnado de 15 a??os en Asturias en la evaluaci??n PISA 2012 (Programa para la Evaluaci??n Internacional de los Alumnos). La evaluaci??n PISA se centra en las competencias matem??tica, lectora y cient??fica y eval??a no s??lo lo que el alumnado ha aprendido en el ??mbito escolar, sino la capacidad para aplicar sus conocimientos en contextos diferentes a los de aprendizaje y resolver problemas pr??cticos planteados en situaciones de la vida cotidiana. La Competencia matem??tica es el ??rea principal de evaluaci??n en PISA 2012. Se explica qu?? se eval??a y c??mo se eval??a y para cada una de las competencias evaluadas se analizan los resultados del alumnado asturiano teniendo en cuenta los niveles de rendimiento, datos que se ponen en relaci??n con los alcanzados por el conjunto del alumnado de Espa??a y con la media de la OCDE. Los resultados de PISA 2012 muestran que el sistema educativo asturiano ha mejorado. Asturias supera en las tres competencias evaluadas la media de la OCDE y de la Uni??n Europea

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Colaboradoras: Mar??a ??ngeles Diez Santos y Olga ??lvarez Justo