Implementaci??n y resultados obtenidos en una propuesta de Aprendizaje Basado en Problemas en el Grado en Ingenier??a Ambiental

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se presenta una propuesta de ense??anza-aprendizaje que ofrece a los estudiantes del Grado en Ingenier??a Ambiental la posibilidad de adquirir conocimientos y habilidades necesarias utilizando el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), presentando a los alumnos un problema interdisciplinar complejo relacionado con su futura labor profesional. Para guiarles se les ha proporcionado una serie de actividades a resolver de forma individual y en grupo. Los resultados obtenidos indican, que la propuesta desarrollada es una herramienta eficaz para mejorar el rendimiento acad??mico y que favorece la implicaci??n y motivaci??n del alumnado hacia el aprendizaje.