Alfabetización digital : el pleno dominio del lápiz y el ratón.

Este artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a investigación

Oral-gestual, escritura, audio, audiovisual, y ¿digital? : los cinco grados de la comunicación en educación.

Este artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a investigación. - Resumen tomado parcialmente de la revista

El aprendizaje de competencias de alfabetización digital a través de los videojuegos.

El artículo forma parte de un monográfico dedicado a videojuegos y aprendizaje

Estrechar la brecha digital : talleres para trabajar los videojuegos en familia.

El artículo forma parte de un monográfico dedicado a videojuegos y aprendizaje.

Educación en medios ante la brecha digital en los países del Sur.

El artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a políticas de educación en medios: aportaciones y desafíos mundiales. - Resumen tomado parcialmente de la revista.

Competencia digital : para qué, quién, dónde y cómo debe enseñarse.

El artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a tratamiento de la información y competencia digital.

Evaluación de la competencia digital en primaria y secundaria.

El artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a tratamiento de la información y competencia digital.

Aprender a buscar y seleccionar información digital : una experiencia didáctica de enseñanza infusionada.

El artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a tratamiento de la información y competencia digital.

La formación del profesorado de historia en Portugal.

El artículo forma parte de un monográfico dedicado a la Reforma de Bolonia y formación del profesorado de secundaria.

Aprendizaje de nivel III en Portugal : notas sobre un estudio de caso.

El artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a análisis de las políticas de Formación Profesional. - El artículo se inspira en la tesis para un máster en Educación y sociedad presentada en el Instituto Superior de Ciencias del Trabajo y la Empresa (Lisboa). - Notas a pie de página. - Resumen tomado parcialmente de la revista.

Alfabetismo digital : un decálogo para la acción.

El artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a competencia artística y cultural.

Tres lustros del periodismo digital : interactividad e hipertextualidad.

El artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a nuevas formas de comunicación: cibermedios y medios móviles. - Resumen tomado parcialmente de la revista.

Play : una experiencia educativa para la ciudadanía digital.

El artículo forma parte de un monográfico dedicado a la educación para la ciudadanía.

Competencias educativas municipales en Portugal : políticas recientes y perspectivas de futuro.

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a la acción comunitaria.

Experiencias de comunicación digital interactiva en niños con necesidades educativas especiales.

En un principio esta experiencia se enmarcó en un proyecto de investigación promovido por la Universidad Autónoma de Barcelona, la empresa Promethean y el grupo DIM, bajo los auspicios de la Asociación Divertic.