Aprender a buscar y seleccionar información digital : una experiencia didáctica de enseñanza infusionada.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2009
21/05/2009
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| Resumo |
El artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a tratamiento de la información y competencia digital. Una vez confirmada la dificultad del alumno ante la búsqueda y selección de información en la Red, relativa a tareas complejas, se hace necesaria la intervención del profesorado de las diferentes áreas del currículo, con el objetivo de desarrollar en el alumno capacidades críticas a la hora de buscar y seleccionar información digital, e infusionar este aprendizaje en las diferentes áreas curriculares. Se expone la metodología a seguir en un proyecto de tales características, el cual se estructura en cuatro fases: elección del tema, definición de acciones y temporización, planificación y desarrollo de las acciones definidas, y evaluación.. |
| Identificador |
p. 26 1131-995X http://hdl.handle.net/11162/86695 B-9617-1992 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2009, n. 181, mayo ; p. 22-26 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #tratamiento de la información #habilidades de información #red de información #tema transversal #programa de estudios #participación del profesor #proyecto #sentido crítico #destrezas básicas |
| Tipo |
Artículo de revista |
