English L2 reading : getting to the bottom.

Este libro proporciona un examen lingüístico y psicolingüístico de los niveles más bajos del proceso de lectura, tanto a nivel teórico como práctico. Presenta las estrategias que los lectores de otras lenguas desarrollan en respuesta a sus propios sistemas de escritura y los compara con una explicación de las estrategias que los lectores de inglés desarrollan en respuesta a la compleja ortografía inglesa, explicando cómo los métodos del nivel L1 en morfología y formación de palabras pueden ayudar o dificultar la adquisición del nivel L2 de lectura en inglés.

La competencia sociocultural en el aula de español L2-LE : una propuesta didáctica.

Resumen basado en el de la publicación

Enseñar nuevas lenguas en la escuela: L1, L2, LE..., NL.

Resumen basado en el de la publicación. Número monográfico con el título: La enseñanza aprendizaje del español como segunda lengua (L2) en contextos educativos multilingües

Aspectos teóricos y metodológicos de la investigación sobre el aprendizaje léxico y gramatical del español como L2.

Resumen tomado de la publicación. Número monográfico con el título: La enseñanza aprendizaje del español como segunda lengua (L2) en contextos educativos multilingües

Cómo se divierten los jóvenes? Diseño de una unidad didáctica de E-L2.

Resumen tomado de la publicación

Fundamentos teóricos de la didáctica del español como segunda lengua (E-L2) en contextos escolares.

Resumen tomado de la publicación

Trabajar con cortometrajes en el aula de LE-L2 : una secuencia didáctica para Éramos pocos (de Borja Cobeaga).

Resumen tomado de la publicación

El cortometraje como recurso didáctico en niveles iniciales (A1-A2) de LE-L2.

Resumen tomado de la publicación

La comparación cultural : una propuesta para el desarrollo de destrezas interculturales en el aula de español LE-L2

Memoria de máster (Universidad de Navarra, 2008)

La escolarización del alumnado inmigrante en Granada capital : el desarrollo del léxico básico en el inicio de la adquisición del español como L2.

Trabajo de investigación para la obtención de la Suficiencia Investigadora y del Diploma de Estudios avanzados- DEA (Universidad de Granada, 2007). Incluye anexos. Resumen basado en el de la publicación

Enseñanza del léxico en el aula de L2 : los verbos funcionales generales.

Memoria de máster (Instituto Cervantes - UIMP, 2005-2007). Resumen basado en el de la publicación

La evaluación del desarrollo de la competencia léxica en L2 por medio de la disponibilidad léxica.

Resumen tomado de la publicación

Dinamizar textos en E-L2.

Resumen basado en el de la publicación. Encuentro con el título: 'La gramática en el aula' organizado por el Instituto Cervantes de Nápoles

Cine y literatura E-L2

Título del encuentro: 'Las TICs en el aula de ELE', organizado por el Instituto Cervantes de Nápoles

¿Se usa más una L2 si se aprende en base a los estilos de aprendizaje?

Resumen basado en el de la publicación