Desigualtats de g??nere a l'escola

Resumen basado en el de la publicaci??n

La educaci??n como motor del cambio social

Resumen basado en el de la publicaci??n

Pr??cticas de g??nero invisibles en la escuela

Se expone, en primer lugar, el contenido de una investigaci??n realizada por la autora del art??culo que analiza el clima de convivencia desde la perspectiva de g??nero en un centro de Primaria. Como resultado de la misma se ha comprobado que en el centro estudiado se reproducen actitudes y situaciones de microviolencia que suelen pasar desapercibidos y que requieren actuaciones inmediatas por parte del centro.

Universidad y Escuela : compartiendo conclusiones y orientando las pr??cticas en el aula : 2013-2014

Pagina web del congreso, con acceso a los materiales presentados al mismo en las distintas secciones: Conferencias y Mesas redondas

La peluca de Luca : un cuento para abordar los estereotipos sexistas

Resumen basado en el de la publicaci??n.

Fomento y actividad f??sico-deportiva en los centros escolares : un caso pr??ctico

Comunicaci??n presentada en las Jornadas sobre Investigaci??n e Innovaci??n en la Educaci??n F??sica escolar celebradas en el CEP de La Laguna, del 2 al 5 de junio de 2010

Marte y Venus en el aula : la percepci??n del alumnado sobre los efectos psicosociales de la escolarizaci??n mixta y diferenciada

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El pressupost de cultura de l'Ajuntament de Barcelona de 1908 : un referent pedag??gic

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La perspectiva de g??nero en los t??tulos de Grado en la Escuela Universitaria de Magisterio de Vitoria-Gasteiz

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Trascendencia del rol de g??nero en la educaci??n familiar

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Brecha de g??nero e inclusi??n digital : el potencial de las redes sociales en educaci??n

Resumen tomado de la publicaci??n

Conflictos y violencia de g??nero en la adolescencia : an??lisis de estrategias discursivas y recursos para la coeducacion

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Discursos de ni??os varones sobre la masculinidad en contextos escolares : un estudio piloto

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Estrategias del profesorado en la aplicaci??n de planes de igualdad

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El g??nero en el contexto cultural de aprendizaje universitario : la fotograf??a como voz reveladora

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