La perspectiva de g??nero en los t??tulos de Grado en la Escuela Universitaria de Magisterio de Vitoria-Gasteiz

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se describe una experiencia educativa innovadora centrada en el tratamiento que se est?? dando a la formaci??n en g??nero en los nuevos grados de la Escuela Universitaria de Magisterio de Vitoria-Gasteiz (EUMVG). La orientaci??n elegida se centra en los resultados de una investigaci??n previa, realizada por la entonces direcci??n de la EUMVG dentro de una convocatoria impulsada por el Vicerrectorado de Calidad y Mejora de la Universidad del Pa??s Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU) en 2009. Se vio la necesidad de introducir la coeducaci??n en los nuevos planes de estudio, y se concret?? en la propuesta que se presenta a continuaci??n. Se trabaja la formaci??n en g??nero de manera transversal, a trav??s de trabajos modulares y mediante actividades complementarias de formaci??n y sensibilizaci??n integradas en las asignaturas troncales de los Grados de Educaci??n Infantil y Primaria.