Brecha de g??nero e inclusi??n digital : el potencial de las redes sociales en educaci??n

Resumen tomado de la publicaci??n

Monogr??fico con el t??tulo: "La innovaci??n educativa con perspectiva de g??nero : retos y desaf??os para el profesorado???

T??tulo, resumen y palabras clave tambi??n en ingl??s

Se pretende mostrar las posibilidades de las redes sociales en educaci??n, como prolongaci??n del impacto de las Tecnolog??as de la Informaci??n y la Comunicaci??n (TIC) en la ense??anza. En concreto, el prop??sito fundamental es servir de gu??a y orientaci??n al profesorado que comienza a experimentar con las redes sociales en el contexto educativo, aportando ideas clave acerca de c??mo se debe construir un espacio educativo virtual donde se priorice un modelo facilitador de interacciones de cooperaci??n e igualdad de g??nero. Tambi??n se presentan experiencias coeducativas realizadas por otros y otras profesionales que sirven como ejemplo de buenas pr??cticas de la utilizaci??n de las tecnolog??as y la web 2.0 en el contexto educativo formal para favorecer la igualdad de g??nero.