Historia y epistemología de las ciencias : las aportaciones de Toulmin a la enseñanza de las ciencias.

Resumen tomado de la publicación

Planificando la enseñanza problematizada : el ejemplo de la óptica geométrica en educación secundaria.

Resumen tomado de la publicación

Dificultades conceptuales y epistemológicas del profesorado en la enseñanza de los conceptos de cantidad de sustancia y de mol.

Nota: resumen tomado de la revista

Teorías o modelos de producción de textos en la enseñanza y el aprendizaje de la escritura.

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La cultura lingüística y el componente cultural en la enseñanza de lenguas no maternas : observaciones sobre algunos paradigmas de la competencia cultural.

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Aulas multiculturales : la enseñanza del catalán a inmigrantes adolescentes.

Resumen tomado del autor

La transversalidad como paradigma estructurante de la acción didáctica en la enseñanza de lenguas extranjeras.

Resumen tomado del autor

Fundamentación teórica y diseño de una unidad didáctica para la enseñanza del modelo ser vivo en la escuela primaria.

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Una propuesta de utilización de la historia de la ciencia en la enseñanza de un tema de Física.

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Diez años de evaluación de la enseñanza-aprendizaje de la mecánica de Newton en escuelas de ingeniería españolas : rendimiento académico y presencia de preconceptos.

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Enfoque CTS en la enseñanza de la energía nuclear : análisis de su tratamiento en textos de física y química de la ESO.

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La enseñanza de las lenguas modernas : una importante labor de la Institución Libre de Enseñanza.

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Knowlege society discourse in internationalisation of higher education : case study in governmentality. 'Discurso de la sociedad del conocimiento sobre la internacionalización de la enseñanza superior : estudio de caso sobre gobernabilidad'.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: El proceso de Bolonia : dinámicas y desafíos de la enseñanza superior en Europa a comienzos de una nueva época

El aprendizaje en la era de la modularización : consecuencias del proceso de Bolonia para la enseñanza superior.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: El proceso de Bolonia : dinámicas y desafíos de la enseñanza superior en Europa a comienzos de una nueva época

La evolución de la enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras (francés) en la senda de las nuevas tecnologías.

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