Barcelonada???13 : una yincana con dispositivos m??viles

Se describe una experiencia realizada en el INS Cal Gravat, de Manresa. que desarrolla de una excursi??n did??ctica para los alumnos de cuarto de ESO durante la cual se utilizaran aplicaciones 2.0. El objetivo principal es completar un mapa telecolaborativo con im??genes de lugares emblem??ticos de Barcelona utilizando sus dispositivos m??viles.

La convicci??n, la comprensi??n y las pr??cticas de racionalidad en la primaria : estudio del profesor

Resumen basado en el de la publicaci??n

Identidad cultural en una sociedad plural: propuestas actuales y nuevas perspectivas

Resumen tomado de la publicaci??n

La convivencia escolar y la construcci??n de la ciudadan??a: balance retrospectivo y desaf??os de futuro

Resumen tomado de la publicaci??n

La finalidad pol??tica y c??vica de la Educaci??n. El origen de una tradici??n hist??rica en Espa??a

Resumen tomado de la publicaci??n

Fent estad??stica, ens coenixem m??s

Resumen basado en el de la publicaci??n

Ciutat, mem??ria i pr??ctiques educadores

Resumen basado en el de la publicaci??n

Desenvolupament de la consci??ncia democr??tica a l'escola

Resumen basado en el de la publicaci??n

Proposi????es e controv??rsias no conectivismo

Resumen basado en el de la publicaci??n

La pedagog??a de la alteridad como paradigma de la educaci??n intercultural

Resumen basado en el de la publicaci??n

Movimientos sociales en la Espa??a del siglo XIX

Se analizan los movimientos sociales con actuaciones colectivas duraderas del siglo XIX en Espa??a, caracterizadas por la autoidentificaci??n y posicionamientos cr??ticos con los poderes. Se consideran reclamaciones en forma de protestas que pueden desarrollarse al margen de la corriente de fondo que representa un movimiento social. No tan solo se estudian los movimientos reducibles a instituciones como partidos, sindicatos, asociaciones, sino que tambi??n organizaciones informales que pueden ser aglumeradoras de presencias y comportamientos.

Diverse senses, and six conceptions, of education

Resumen basado en el de la publicaci??n

El uso de corpus ling????sticos como herramienta pedag??gica

Monogr??ficos con el t??tulo: El corpus ling????stico. Resumen basado en el de la publicaci??n. Resumen en ingl??s.

La poes??a vanguardista en el aula de ELE

Memoria de m??ster (Universidad Pablo de Olavide, 2012)

L'??s de corpus ling????stics com a eina pedag??gica

Resumen basado en el de la publicaci??n