El Espacio Europeo de Educación Superior : características, retos y dudas.

Monográfico con el título: 'El Espacio Europeo de Educación Superior'. Resumen basado en el de la publicación

Fracaso escolar, exclusión educativa : ¿de qué se excluye y cómo?

Monográfico con el título: 'La mejora de la educación en contextos de desventaja'. Resumen basado en el de la publicación

Análisis de las web específicas sobre EEES de las Universidades Españolas.

Resumen tomado de la publicación

NetACTIVE : bases y propuestas para las buenas prácticas en movilidad virtual (un enfoque intercontinental).

Resumen basado en el de la publicación

El Impacto de las nuevas tecnologías en educación superior : un enfoque sociológico.

Resumen basado en el de la publicación

La evaluación en el marco del EEES : el uso del portafolio en Filología Inglesa.

Resumen tomado de la publicación

Promover el aprendizaje de la competencia escritora : secuencias en las que se combina el trabajo individual y el trabajo cooperativo.

Resumen tomado de la publicación

Las competencias transversales en la Universidad Pompeu Fabra : la visión de los docentes y estudiantes de segundo ciclo.

Resumen tomado de la publicación

Expectativas del alumnado sobre el profesorado tutor en el contexto del Espacio Europeo de Educación Superior.

Resumen basado en el de la publicación

Novasur, televisi??n educativa de Chile

Resumen basado en el de la publicaci??n

Prácticum y evaluación de competencias.

Monográfico con el título: 'Prácticum'. Resumen basado en el de la publicación

La formación inicial del profesorado de lengua extranjera.

Monográfico con el título: 'Didácticas específicas'

Configuración de las políticas europeas de formación profesional ante las nuevas demandas del mercado laboral.

Resumen basado en el de la publicación

Nuevos desafíos para la educación y la formación en España y en la Unión Europea.

Monográfico con el título: 'Un Consejo más amplio y plural'. Resumen basado en el de la publicación

Panorama de la educación europea no universitaria.

Análisis de la Estrategia de Lisboa definida por el Consejo Europeo en el año 2000, en la que se pretende establecer unos criterios de convergencia en los sistemas educativos preuniversitarios europeos para el año 2010. Se habla de los sistemas educativos, las modalidades de bachillerato, el acceso a la universidad, las medidas de prevención de abandono escolar, las lenguas extranjeras, la formación inicial, la formación permanente y los planes de futuro.