Análisis de las web específicas sobre EEES de las Universidades Españolas.


Autoria(s): González Sanmamed, Mercedes; Muñoz Carril, Miguel; Muñoz Carril, Pablo César
Data(s)

22/05/2013

22/05/2013

2008

29/09/2011

Resumo

Resumen tomado de la publicación

En el marco de una investigación realizada para conocer las iniciativas de formación e innovación que han puesto en marcha las universidades en España para facilitar la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior, hemos analizado las características técnicas, funcionales y estéticas, así como los contenidos, de las páginas web específicas sobre Convergencia que han creado la mayoría de las instituciones universitarias españolas. Concretamente el estudio se ha realizado con las 53 universidades a las que hemos podido acceder y a través de la combinación de una indagación cualitativa y cuantitativa que nos ha permitido apreciar la visibilidad de las actuaciones emprendidas y valorar la importancia de la web como instrumento de difusión de la política universitaria.

Identificador

p. 25-26

1578-7680

http://hdl.handle.net/11162/91147

MU-2554-2001

EC

Idioma(s)

spa

Relação

RED : revista de educación a distancia. Murcia, 2008, año VIII, n.19, Enero ; 26 p.

Direitos

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Palavras-Chave #enseñanza #investigación #universidad #tecnología de la información #nuevas tecnologías
Tipo

Artículo de revista