El futuro de la didáctica del patrimonio histórico-artístico en el curriculum : perspectivas sobre la enseñanza del futuro.

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Se rompe mi mundo

Una maestra de un Aula hospitalaria relata la historia de una alumna de ESO afectada por un cáncer que la mantendrá alejada durante un periodo largo de tiempo del centro escolar. Se proporcionan pautas sobre cómo actuar en estas situaciones, tanto por parte del alumno enfermo, como de los compañeros y profesores del centro.

Educación vivida en el aula : unas páginas de mi memoria

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El acoso entre adolescentes en España : prevalencia, papeles adoptados por todo el grupo y características a las que atribuyen la victimización

Esta investigación forma parte del estudio del Observatorio Estatal de la Convivencia Escolar (2010), realizado en el marco de un convenio entre la Unidad de Psicología Preventiva de la Universidad Complutense y el Ministerio de Educación, con la colaboración de las 17 comunidades autónomas.

Percepci??n de utilidad y grado de satisfacci??n del alumnado de formaci??n del profesorado con el M??todo del Caso

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Música i embaràs: l’experiència d’un taller per a mares gestants.

De sempre s’han valorat les experiències que una mare té durant l’embaràs com a vitals pel desenvolupament del futur infant. Sobretot des de les investigacions de Sigmund Freud i Otto Rank entorn del trauma del naixement, diferents teories i escoles han intentat esbrinar unes pautes profilàctiques per tal d’assegurar el bon desenvolupament del nadó. El fet que la música influeix sobre el desenvolupament del fetus humà no es pot discutir, sobretot des de les aportacions de personalitats com Thomas Verny, Oliver Sacks, Frederic Leboyer i experiències com les de les mares cantaires de la maternitat de Pithiviers (París). Aquest article pretén ser un apropament a un taller experimental multidisciplinari per a embarassades que tingué lloc al 2010 a Manacor, promogut per l’Associació 0-3 Anys, i que inclogué cant, moviment i audició conscient. Hem de pensar, doncs, en una educació musical prenatal?

Informe 2012 sobre el estado del sistema educativo : curso 2010-2011

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"Impresiones" de los estudiantes de Psicopedagogía sobre su formación en el contexto universitario : análisis de la reflexión compartida en el ambiente virtual

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Políticas educativas públicas sobre TIC en España : tres décadas donde los docentes universitarios influyeron en el cambio educativo

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Reflexiones sobre la creaci??n (y frustraci??n) de un sistema educativo nacional (1813-1857)

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Las actividades acu??ticas como contenido de la educaci??n f??sica en la ense??anza secundaria : un estudio sobre sus potencialidades y l??mites a trav??s de la ??ptica del profesorado de educaci??n f??sica de la Regi??n de Murcia

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Hermen??utica y pedagog??a : la pr??ctica educativa en el discurso sobre la educaci??n

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El Marc europeu com?? de refer??ncia, una nova mirada sobre l???ensenyament de les lleng??es

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Informe preliminar sobre la encuesta de pr??cticas docentes en pa??ses en v??a de desarrollo

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La opini??n del alumno de Grado sobre docencia semipresencial

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