El Marc europeu com?? de refer??ncia, una nova mirada sobre l???ensenyament de les lleng??es


Autoria(s): Noguerol Rodrigo, Artur; Palou Sangr??, Juli
Data(s)

03/06/2014

03/06/2014

2013

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se apuesta por la necesidad de promover el pluriling??ismo, se??alando que no es lo mismo que ense??anza de lenguas extranjeras. Pluriling??ismo basado en el Marco europeo com??n de referencia, que acerca a la idea de un individuo que, en una situaci??n comunicativa determinada, sabe poner en juego todo su bagaje ling????stico para desenvolverse con ??xito. Hace referencia al multiling??ismo, que acerca al aprendizaje de dos o tres lenguas, o de una lengua extranjera, hasta dominarlas. Se trata de un proceso de descentralizaci??n de arriba abajo del curr??culum.

Identificador

p. 50

0210-2331

http://hdl.handle.net/11162/101821

Idioma(s)

cat

cat

Relação

Perspectiva escolar. Barcelona, 2013, n. 368, marzo-abril ; p. 47-50

Direitos

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Palavras-Chave #multiling??ismo #aprendizaje de lenguas #lenguas extranjeras #programa de estudios
Tipo

Art??culo de revista