Una red de ecocentros

Describe las l??neas de trabajo y la aplicaci??n en dos escuelas, de un proyecto basado en las llamadas ecoauditor??as ambientales. Participan un total de trece centros de Extremadura. La idea nace de la voluntad de apoyar, asesorar y mejorar el desarrollo de experiencias ambientales en las aulas y conseguir la concienciaci??n de toda la comunidad.

MRP' s : la escuela p??blica y las redes para construirla

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??Qu?? valor social tiene el conocimiento matem??tico?

El informe PISA apuesta por una formaci??n en la que los ciudadanos sean competentes en Matem??ticas, lo que significa que puedan utilizar de manera funcional los conocimientos matem??ticos en su vida cotidiana y les sea ??til en su ??mbito personal, para razonar y comunicar. Se considera que a estos valores sociales debe adaptarse el curr??culum escolar y el sistema educativo. Se propone una mayor atenci??n a la diversidad y la reforma de la formaci??n del profesorado, para mejorar as?? el rendimiento de los alumnos. Adem??s, se pretende mejorar la excelencia sin perder de vista la equidad.

El aprendizaje autorregulado como medio y meta de la educaci??n

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Escuela-familia : ??es posible una relaci??n rec??proca y positiva?

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El espacio europeo para la educaci??n permanente : modelos de buenas pr??cticas en los pa??ses de la Uni??n Europea

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Desarrollo del pensamiento creativo en la ESO

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El uso del v??deo para el an??lisis de la pr??ctica en entorno colaborativos

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Libertad religiosa y ense??anza religiosa escolar en una sociedad abierta

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Estudio de un centro educativo multicultural de la ciudad aut??noma de Ceuta para su mejora

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Estrategias institucionales dentro del EEES para la incorporaci??n de la evaluaci??n de los alumnos universitarios a trav??s de Internet

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An??lisis de las opiniones mostradas por el profesorado de Educaci??n Primaria sobre su grado de participaci??n en centros escolares de Sevilla capital

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Percepci??n de las mujeres sobre el `techo de cristal?? en educaci??n

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Un estudio de caso sobre un proyecto de innovaci??n con TIC en un centro educativo de Galicia : ??acci??n o reflexi??n?

Las escuelas tienen serias dificultades para adaptarse a las demandas de la sociedad del conocimiento, seg??n las investigaciones disponibles, realizadas en el ??mbito de las TIC. Se lleva a cabo un estudio de caso, con proyectos de innovaci??n did??ctica que utilizan TIC, para analizar la situaci??n.

Nueve testimonios en primera persona

Forma parte de un dossier titulado: Primer d??a, primer a??o de escuela