El aprendizaje autorregulado como medio y meta de la educaci??n


Autoria(s): N????ez, Jos?? Carlos; Solano, Paula; Gonz??lez Garc??a, Julio Antonio; Rosario, Pedro
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2006

01/05/1990

Resumo

Resumen tomado de la publicaci??n

En el siglo XXI las principales necesidades a las que deben dar respuesta el sistema educativo y las leyes que lo regulan son b??sicamente dos. Por un lado, proporcionar una educaci??n de calidad a todos los niveles del sistema educativo, lo que conlleva la necesidad de asumir un desaf??o: conseguir el ??xito escolar de todos los j??venes, lo que se traduce en mejorar el nivel educativo del alumnado y lograr que alcancen el m??ximo desarrollo de sus capacidades. Por otro lado, la educaci??n debe preparar adecuadamente para vivir en la nueva sociedad del conocimiento y para afrontar los retos que de ella se deriven. Adem??s, se analiza qu?? implica estar capacitado para un aprendizaje aut??nomo y c??mo promover dichas competencias en el aula.

Identificador

p. 144-146

0214-7823

http://www.cop.es/papeles

http://hdl.handle.net/11162/34972

MD R-52

Idioma(s)

spa

Relação

Papeles del psic??logo. Madrid, 2006, v. 27, n. 3, septiembre-diciembre ; p. 139-146

Direitos

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Palavras-Chave #sistema educativo #reforma educativa #transferencia del aprendizaje #ley #calidad de la educaci??n
Tipo

Art??culo de revista