Estrategias institucionales dentro del EEES para la incorporaci??n de la evaluaci??n de los alumnos universitarios a trav??s de Internet

Resumen tomado de la publicaci??n

Se recoge la importancia de la evaluaci??n de los estudiantes en el proceso de ense??anza-aprendizaje en la universidad actual, como elemento que contribuye a la mejora de la calidad del mismo. En este proceso evaluativo hace constar la relevancia que cada d??a van adquiriendo las tecnolog??as de la informaci??n y de la comunicaci??n. Se plantean varias estrategias de incorporaci??n de las TIC en evaluaci??n de alumnos universitarios, desde proyectos individuales a la creaci??n de centros interuniversitarios para el desarrollo de proyectos. Igualmente se aportan resultados emp??ricos de una investigaci??n piloto en una materia espec??fica de educaci??n y se extraen conclusiones al respecto.