Los Docentes y las estrategias reflexivas imprescindibles para el cambio en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Monográfico con el título: 'El practicum y las prácticas en empresas en la formación universitaria'.Resumen basado en el de la publicación

Factores de desigualdad de los escolares procedentes de familias inmigrantes económicos de origen marroquí : un estudio de caso.

Resumen basado en el de la publicación

Institucionalización de la Educación Secundaria Obligatoria : evaluación del proceso de implantación en Andalucía : un estudio de caso.

Monográfico con el título: 'El cambio en educación'. Resumen basado en el de la publicación

Estudio cualitativo sobre perfiles de empleo femeninos y sectores empresariales : una acción orientadora.

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Estudio sobre la influencia de género en la incorporación de las TIC a los centros educativos.

Monográfico con el título: 'Mujeres y la Sociedad de la Información'. Resumen basado en el de la publicación

El desarrollo profesional de los docentes : estudio de caso con profesores experimentados de Educación Física.

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El enfoque interdisciplinar en la enseñanza universitaria y el aprendizaje basado en la investigación : un estudio de caso en el marco de la formación.

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Escuela intercultural inclusiva : estudio de caso sobre procesos de autoevaluación.

Monográfico con el título: 'Equidad y diversidad en la Educación Obligatoria'. Resumen basado en el de la publicación

Un estudio cuasi-experimental de los efectos del clima motivador tarea en las clases de Educación Física.

Monográfico con el título: 'Mejorar la escuela: perspectivas didácticas y organizativas'. Resumen basado en el de la publicación

Las emociones en el niño autista a través del cómic : estudio de caso.

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Aprendizaje activo en Ingeniería de Telecomunicaciones : un caso de estudio.

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Análisis del uso de un sistema de Aprendizaje Híbrido con estudiantes universitarios.

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Aplicación del modelo CIPP en el estudio de los factores que favorecen la sensibilidad intercultural.

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Cobertura de necesidades de orientación y tutoría en la Educación Obligatoria : estudio en nueve comunidades autónomas.

Monográfico con el título: 'Políticas públicas de apoyo y refuerzo educativo'. Resumen basado en el de la publicación