Institucionalización de la Educación Secundaria Obligatoria : evaluación del proceso de implantación en Andalucía : un estudio de caso.
| Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
2002
26/10/2011
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| Resumo |
Monográfico con el título: 'El cambio en educación'. Resumen basado en el de la publicación Se evalúa el proceso de implantación del segundo ciclo de la Educación Secundaria Obligatoria en Andalucía atendiendo a las condiciones de inicio y desarrollo de la institucionalización de los nuevos planteamientos curriculares y a la apropiación de los factores de cambio que realiza el profesorado de Institutos de Educación Secundaria de Andalucía. Se intenta conocer el alcance y la profundidad de los cambios curriculares adoptados por los centros, así como las vías seguidas para la adopción de los cambios en función de la diversidad organizativa y socio-profesional que presentan los centros, en cuanto son condiciones de inicio de la innovación. Todo este proceso se ejemplifica con un estudio de caso. |
| Identificador |
p. 16-17 1989-6395 http://www.ugr.es/~recfpro/rev61ART7.pdf http://hdl.handle.net/11162/91839 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Profesorado : revista de curriculum y formación del profesorado. Granada, 2002, v. 6, n. 1-2 ; 30 p. |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #enseñanza secundaria #innovación pedagógica #evaluación #estudio de casos #Andalucía |
| Tipo |
Artículo de revista |
