La organización secuencial hacia las actitudes : una experiencia sobre la intencionalidad de las decisiones del profesorado de educación física.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: educación física y nuevas tecnologías

La enseñanza de la historia desde la perspectiva del profesorado de bachillerato.

Resumen tomado de la publicación

Análisis del contenido del discurso cooperativo de los profesores de ciencias en contextos de innovación didáctica.

Resumen basado en el de la publicación

Guiones de la acci??n de un profesor novel de ciencias a partir de la modelizaci??n de la ense??anza

Resumen basado en el de la publicaci??n

Recursos para la aplicación de las nuevas tecnologías en la educación del alumnado con necesidades educativas derivadas de discapacidad visual en edades tempranas.

Resumen tomado de la publicación

Redefiniendo la calidad del profesorado y su formación a partir de un nuevo rol del alumnado.

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Fundamentos de un modelo de formación permanente del profesorado de ciencias centrado en la reflexión dialógica sobre las concepciones y las prácticas.

Resumen basado en el de la publicación

??Qu?? es lo que hace un orientador? : roles y funciones del orientador en educaci??n secundaria

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Ser profesor : concepciones de los alumnos de Química.

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A avaliação da satisfação com a profissão em professores do ensino secundário em Portugal. Contribuição para o estudo do sucesso escolar. 'La evaluación de la satisfacción en la profesión de profesores de enseñanza secundaria en Portugal. Contribución al estudio del éxito académico'.

Resumen basado en el de la publicación

Concepciones del profesorado sobre visitas escolares a museos de ciencias.

Resumen tomado de la publicación

El portafolio docente en la auto y co-evaluación del profesorado universitario : hacia una nueva estrategia de evaluación institucional.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: evaluación en educación

La evaluación de la calidad docente en el nuevo marco del EEES : un estudio sobre la encuesta de opinión del Programa Docentia Andalucía.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: evaluación en educación

Conocimientos y actitudes del profesorado universitario sobre problemas ambientales.

Resumen basado en el de la publicación

Narinan : un ejemplo de matemáticas (utilidad del GPS) y transversalidad.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: interdisciplinariedad y educación física