Balance en el XX Aniversario de Lorenzo Milani y la Carta de una maestra

Se estudian la vida y obra del p??rroco y maestro italiano Lorenzo Milani. Entre otras conclusiones, se destaca su propuesta de reforzar la conciencia del individuo y los pobres, frente a la prepotencia an??nima de la civilizaci??n actual. Su defensa del individuo en una sociedad que le embarca, sin su consentimiento, en graves responsabilidades del esp??ritu, le llev?? a chocar violentamente con el ej??rcito, con la magistratura y con la escuela.

Santiago Ramón y Cajal y su escuela : paradigma del desarrollo científico español del primer tercio del siglo XX.

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Influencias Nacionales Europeas en la pol??tica educativa espa??ola siglo XX

Resumen basado en el de la publicaci??n

Las Ikastolas en Navarra (siglo XX) : b??squeda de un modelo de escuela propio

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Educaci??n, sociabilidad y demandas populares de cultura : Asturias a principios del siglo XX

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La educaci??n popular a trav??s de la Universidad Popular en la Francia del siglo XX

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La renovaci??n del m??todo educativo en las asociaciones juveniles cat??licas en los a??os sesenta del siglo XX

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Lecturas y sistemas educativos : los modelos literarios escolares de la segunda mitad del siglo XX

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La utop??a en los manuales de la escuela primaria en las dictaduras ib??ricas del siglo XX : el franquismo y el salazarismo

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La construcci??n y creaci??n de escuelas en la Espa??a del primer tercio del siglo XX

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Notas para una historia social del deporte en Espa??a

El autor distingue entre la concepci??n antigua del deporte (seg??n el modelo de las luchas y competiciones predeportivas anteriores al siglo XIX, y la irrupci??n del deporte moderno que, a lo largo de los siglo XIX y XX, participar?? en el proceso de la civilizaci??n, especialmente como regulador de la violencia social. Despu??s de presentar la institucionalizaci??n del deporte en Espa??a como una empresa fundamentalmente burguesa, se revisa la extensi??n y popularizaci??n de su pr??ctica (durante los a??os del franquismo, especialmente), as?? como su consolidaci??n como fen??meno de masas, aport??ndose finalmente una serie de consideraciones sobe la nueva configuraci??n del deporte delante de la aparici??n de nuevas actividades f??sicas.

Arquitectura escolar en Berl??n a comienzos del siglo XX : curr??culum oculto y g??nero

Resumen basado en el de la publicaci??n

La situaci??n de la primera ense??anza en Mallorca y Menorca a principios del siglo XX

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La recepci??n de los modelos de la Escuela Nueva en la manual??stica de comienzos del siglo XX

Resumen tomado de la publicaci??n. Monogr??fico con el t??tulo: Nuevas tendencias en Historia de la Educaci??n

La ense??anza del An??lisis Matem??tico en los libros de texto espa??oles de ense??anza secundaria del siglo XX

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