Influencias Nacionales Europeas en la pol??tica educativa espa??ola siglo XX
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2005
01/05/1990
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Se estudian las influencias de los macromodelos nacionales europeos en la pol??tica educativa espa??ola. Durante el primer tercio del siglo XX, los protagonistas de la educaci??n en Espa??a, se sienten atribuidos por la pol??tica y administraci??n de Francia, as?? como de Alemania por su sistematizaci??n de pensamiento, ya que ofrece una pedagogia propiciadora de un socialismo humanista y una ??tica nueva. De la pedagog??a inglesa, quedan fascinados por su modelo de formaci??n de minor??a que interesa a liberales y conservadores. La influencia de la Rusia Sovi??tica tambi??n es visible, sobre todo durante la Rep??blica en guerra, momento en el que la educaci??n del r??gimen de Franco conoce tambi??n el peso de la pedagog??a nazi sobr etodo en la organizaci??n de la juventud y en experiencias de asistencia social, y de la pedagogia del fascismo italiano en la pol??tica educativa del primer franquismo. A partir de entonces la influencia en la pol??tca educativa espa??ola depende de organismos internacionales. |
Identificador |
0212-0267 http://hdl.handle.net/11162/22679 http://revistas.usal.es/index.php/0212-0267/article/view/6660/6651 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Historia de la educaci??n : revista interuniversitaria. Salamanca, 2005, n. 24, noviembre-diciembre ; p. 39-95 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #historia de la educaci??n #relaciones internacionales #pol??tica de la educaci??n #Espa??a |
Tipo |
Art??culo de revista |