Lecturas y sistemas educativos : los modelos literarios escolares de la segunda mitad del siglo XX
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2005
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Este art??culo trata de explorar el tratamiento de los textos literarios en los manuales escolares de Lengua y Literatura, ya que estos han variado notablemente en la segunda mitad del siglo XX, puesto que las lecturas ideol??gicas han dado paso a nuevos cometidos, como la formaci??n est??tica del alumno y su creatividad. |
| Identificador |
0212-0267 http://hdl.handle.net/11162/22710 http://revistas.usal.es/index.php/0212-0267/article/view/6689/6678 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Historia de la educaci??n : revista interuniversitaria. Salamanca, 2005, n. 24, noviembre-diciembre ; p. 397-420 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #historia de la educaci??n #ideolog??a #creatividad #lengua espa??ola #literatura |
| Tipo |
Art??culo de revista |
