La complejidad sint??ctica en los textos escolares : descubrimientos a partir de un corpus

Monogr??fico con el t??tulo: El corpus ling????stico. Resumen en ingl??s

La invisibilidad de las mujeres en los contenidos escolares

El art??culo forma parte de la secci??n ???Discursos y contextos??? del monogr??fico ???Los contenidos???.

??En los centros privados se inflan las calificaciones de los??estudiantes?

Resumen basado en el de la publicaci??n

Evaluaci??n formativa y resultados de aprendizaje en los centros que imparten Educaci??n Secundaria Obligatoria

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Experiencias en la ense??anza del flamenco en los centros educativos andaluces

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Ideas para propiciar la integraci??n del alumnado de las aulas enclave en los centros de secundaria

Se dan a conocer algunas ideas surgidas del encuentro de dos aulas enclave de distintos centros educativos que result?? un ??xito para superar el aislamiento. La integraci??n es el objetivo m??s importante para el alumnado de aula enclave, se plantea entre otros, una actividad educativa para lograrlo, en la que es necesario creer en su potencial e implicar a todo el alumnado y al profesorado de los centros participantes.

Iniciativas did??cticas para el acercamiento en los centros educativos de propuestas sobre arte objetual

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La resoluci??n de conflictos y el clima de convivencia en los centros educativos

Se trata de abordar la labor profesional de los y las docentes para la creaci??n de un clima positivo de convivencia en los centros educativos, aspirando a conseguir el ambiente adecuado para que todo los profesores y profesoras sean buenos profesionales, los estudiantes sean buenos alumnos y alumnas y sus familias sean referencia educativa en cooperaci??n con el centro. Un modelo de mejora de la convivencia que est?? basado en los autores Orphinas y Horne (2006).

El juego y el team-bulling en los centros educativos

Se define el team-building como el m??todo de trabajo basado en el aprendizaje a trav??s de la vivencia de actividades l??dicas que combinan la competitividad, el trabajo en equipo, el liderazgo, la gesti??n del tiempo y los recursos y la resoluci??n de conflictos. A partir de estas experiencias y su posterior an??lisis los participantes extraen conclusiones que les ayudan a mejorar su entorno personal y laboral. Se presenta su aplicaci??n en los centros educativos, en cuanto que las relaciones interpersonales de los docentes potencian las posibilidades educativas, optimizando su rendimiento como trabajadores de la ense??anza y mejorando la calidad de la educaci??n.

An??lisis de los obst??culos y barreras para el cambio y la innovaci??n en colaboraci??n en los centros de secundaria : un estudio de caso

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Estructura latente y fiabilidad de las dimensiones que explican el impacto de los sistemas de gesti??n de calidad en los centros educativos

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La educaci??n intercultural en los centros educativos

Monogr??fico con el t??tulo: "Interculturalidad y atenci??n educativa a la poblaci??n inmigrada. Tendencias, modelos y experiencias"

Retos y problem??ticas de la introducci??n de la educaci??n medi??tica en los centros de secundaria

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Discriminaci??n y exclusi??n de las mujeres en los textos escolares chilenos y cubanos de Historia

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La percepci??n de la calidad de vida en las mujeres mayores y su envejecimiento activo a trav??s de actividades socioeducativas en los centros sociales

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