Retos y problem??ticas de la introducci??n de la educaci??n medi??tica en los centros de secundaria

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se ofrece una aproximaci??n a la percepci??n del papel de la educaci??n medi??tica en la Educaci??n Secundaria Obligatoria (ESO) (en centros de Catalu??a), poniendo de manifiesto los principales retos y problem??ticas de la introducci??n de los medios y las Tecnolog??as de la Informaci??n y la Comunicaci??n (TIC) como algo m??s que meros soportes o instrumentos educativos. Se presenta una investigaci??n cualitativa sustentada en tres ejes: la percepci??n de los expertos, la de directores y profesores implicados en su implementaci??n y la del alumnado. Se pone de manifiesto que sigue siendo una asignatura pendiente. Expertos y docentes apuntan la transversalidad como una excelente estrategia para su introducci??n; sin embargo, por su dif??cil implementaci??n, a menudo se introduce exclusivamente como asignatura. La educaci??n medi??tica sigue siendo una pr??ctica voluntarista y minoritaria en la ESO.