Iniciativas did??cticas para el acercamiento en los centros educativos de propuestas sobre arte objetual


Autoria(s): Herv??s Asins, Luc??a
Data(s)

10/04/2015

10/04/2015

2014

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se ilustra las posibilidades que ofrece el arte objetual en educaci??n art??stica, con algunos ejemplos relevantes impulsados por profesores, centros educativos, asociaciones de colegios, museos y fundaciones. Se presenta un proyecto realizado en diferentes Institutos de Educaci??n Secundaria de la Comunidad Valenciana con propuestas abiertas de trabajo y tomando como referencia la obra de los artistas como Carmen Calvo, Chema Madoz y Joan Brossa. Se determina el grado de competencias que el alumno puede adquirir en Educaci??n Art??stica utilizando el objeto cotidiano como recurso. Se muestra la idoneidad del arte objetual para la adquisici??n de las competencias establecidas en el curr??culum. El resultado de esta propuesta es la aportaci??n de nuevos conceptos art??sticos al estudiante y a su entorno (familia y centro educativo).

Identificador

p. 93

2296-7592 (electr??nico)

https://ojs.uv.es/index.php/eari/article/view/3553/3847

http://hdl.handle.net/11162/110121

Idioma(s)

spa

Relação

Educaci??n art??stica : revista de investigaci??n. Valencia, 2014, n. 5 ; p. 81-93

Direitos

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/

Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain

Palavras-Chave #educaci??n art??stica #programa de estudios #taller de creatividad #medios de ense??anza #historia del arte
Tipo

Art??culo de revista