Creencias de los estudiantes de matemáticas : la influencia del contexto de clase.

Resumen tomado de la publicación. Anexos al final con los cuestionarios utilizados

Reflexiones y dificultades interdisciplinares : una experiencia conjunta de matemáticas y música.

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Organizadores del currículo como plataforma para el conocimiento didáctico : una experiencia con futuros profesores de matemáticas.

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Una perspectiva para el análisis de la práctica del profesor de matemáticas : implicaciones metodológicas.

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El constructo conciencia numérica : su importancia en la detección y prevención de las dificultades de aprendizaje de las matemáticas.

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El proceso de definir en Matemáticas : un caso, el triángulo.

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Una aproximación a las matemáticas en el bachillerato : ¿qué se pretende que aprendan los alumnos?

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Organizaciones matemáticas y didácticas en torno al objeto de límite de función : una propuesta metodológica para el análisis.

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Aproximación a la dimensión normativa en didáctica de las matemáticas desde un enfoque ontosemiótico.

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Matemáticas y TIC en el aula : hacia una nueva realidad.

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Una aproximación a las matemáticas en el bachillerato : ¿qué se pretende que aprendan los alumnos?

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Estatus afectivo-emocional y rendimiento escolar en matemáticas.

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Fracaso escolar en matemáticas.

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Creación de rutas matemáticas en los centros educativos.

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Martín Fierro' de José Hernández y las matemáticas.

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