Un análisis del tratamiento de la semejanza en los documentos oficiales y textos escolares de matemáticas en la segunda mitad del siglo XX.

Resumen tomado de la publicación

Los valores y la imagen de las matemáticas : una perspectiva filosófica.

Resumen literal de la revista

La atención a la diversidad en el aula de matemáticas : hacia una participación pedagógica y matemática.

Resumen literal de la revista

Introducción de las Técnicas de Modelización para el estudio de la Física y de las Matemáticas en los primeros cursos de las carreras técnicas.

Resumen tomado de la revista

Creencias de los estudiantes de matemáticas : la influencia del contexto de clase.

Resumen tomado de la publicación. Anexos al final con los cuestionarios utilizados

Reflexiones y dificultades interdisciplinares : una experiencia conjunta de matemáticas y música.

Resumen basado en el de la publicación

Organizadores del currículo como plataforma para el conocimiento didáctico : una experiencia con futuros profesores de matemáticas.

Resumen tomado de la publicación

Una perspectiva para el análisis de la práctica del profesor de matemáticas : implicaciones metodológicas.

Resumen tomado de la publicación

El constructo conciencia numérica : su importancia en la detección y prevención de las dificultades de aprendizaje de las matemáticas.

Resumen tomado de la publicación

El proceso de definir en Matemáticas : un caso, el triángulo.

Resumen basado en el de la publicación

Una aproximación a las matemáticas en el bachillerato : ¿qué se pretende que aprendan los alumnos?

Resumen tomado de la publicación

Organizaciones matemáticas y didácticas en torno al objeto de límite de función : una propuesta metodológica para el análisis.

Resumen basado en el de la publicación

Aproximación a la dimensión normativa en didáctica de las matemáticas desde un enfoque ontosemiótico.

Resumen basado en el de la publicación

Matemáticas y TIC en el aula : hacia una nueva realidad.

Resumen basado en el de la publicación

Una aproximación a las matemáticas en el bachillerato : ¿qué se pretende que aprendan los alumnos?

Resumen tomado de la publicación