Caracter??sticas de forma y contenido que predicen la capacidad discriminativa en ??tems de personalidad : un an??lisis basado en la Teor??a de Respuesta a los ??tems

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An??lisis comparativo de la eficacia de un programa l??dico-narrativo para la ense??anza de las matem??ticas en Educaci??n Infantil

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An??lisis discriminante de rendimientos acad??micos, en el ciclo medio de E.G.B., y su relaci??n con factores de personalidad

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An??lisis de la estructura cognitiva de la competencia cient??fica en PISA 2006 mediante el m??todo de las distancias m??nimo-cuadr??ticas : el caso espa??ol

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Un an??lisis contextual de la preferencia y el rechazo entre iguales en la escuela

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An??lisis de la convivencia escolar por los docentes europeos

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Cuerpos mejorables desde la educaci??n, cuerpos deteriorados por la fatalidad : an??lisis hist??rico hasta la modernidad)

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Procedimientos gr??ficos para evaluar la consistencia intra-individual en el an??lisis factorial de ??tems

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An??lisis psicom??trico del Inventario de Apoyo Familiar para Trabajadores

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An??lisis factorial confirmatorio del ??ndice de Sensibilidad a la Ansiedad para Ni??os

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Liderazgo transformacional y liderazgo transaccional : un an??lisis de la estructura factorial del Multifactor Leadership Questionnaire (MLQ) en una muestra espa??ola

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C??mo realizar una revisi??n sistem??tica y un meta-an??lisis

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An??lisis de las fortalezas institucionales para la contrataci??n de investigadores

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