984 resultados para Arquitectura Integración
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Resumen de la revista
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Resumen tomado del autor. Resumen del autor también en inglés. Monográfico titulado: La REEC cumple 10 años. La Educación Comparada entre los siglos (1995-2005)
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Resumen tomado del autor
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Resumen tomado del autor. Resumen también en inglés
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Resumen tomado del autor. Resumen también en inglés
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Aborda la integración de los alumnos inmigrantes en España, aunque también hace alusión a este mismo problema en otros sitios como es el caso de Francia. La educación intercultural no sólo genera problemas, también riqueza cultural y material. La mezcla de culturas, es imprescindible para la integración. Expone como una clase reducida es siempre imprescindible a los recién llegados para una adecuada integración. Un asunto sobre el que se hace incapié y genera conflicto es el 'velo musulmán', del que habrÃa que hacer serias reflexiones, y lo hace a través de varios ejemplos en distintas escuelas. Apuntar, por último, que España va bastante atrás en cuanto a la lÃnea a seguir para acoger a la nueva población trabajadora y a sus familias. Si nuestras autoridades polÃticas y educativas no cambian su manera de afrontar la realidad de la inmigración, ésta, pasará de ser un asunto más a ser un grave problema, como lo es en Francia en la actualidad.
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resumen de la publicación
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Resumen basado en el del autor. Monográfico titulado: Acondicionamiento fÃsico
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Resumen tomado de la publicación
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Resumen basado en el de la publicación
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Resumen basado en el de la publicaci??n
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Resumen basado en el de la publicaci??n
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Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el tÃtulo: educación fÃsica y nuevas tecnologÃas
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Resumen tomado de la publicación
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Se analizan las capacidades de Internet como fuente informativa y se sugieren algunos recursos y actividades que pueden ser incorporados a las clases de ciencias en secundaria y bachillerato para integrar dicha herramienta. Se establecen dos propuestas, una serÃa la integración del caudal informativo que ofrece la red en relación con los temas objeto del currÃculo de ciencias en las distintas materias de la especialidad, y otra la importancia de integrar Internet para el estudio de los llamados temas 'socio-cientÃficos', los cuales concentran contenidos procedentes de las fronteras cientÃficas y resultan de gran interés para la formación de la ciudadanÃa.