Integración de la condición física en el currículo escolar.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2006
01/05/1990
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen basado en el del autor. Monográfico titulado: Acondicionamiento físico Se presentan diferentes orientaciones para la integración del acondicionamiento físico en el currículo escolar. Para ello, en la primera parte se indican aquellos contenidos del currículo que más fácilmente pueden trabajarse desde el desarrollo de las capacidades físicas básicas y, en la segunda parte, se proponen criterios para conseguir una mejora de la condición física del alumnado a partir de las actividades específicas de otros contenidos del currículo. |
| Identificador |
Bibliografía al final del artículo 1577-0834 http://hdl.handle.net/11162/22522 B-43863-2000 CL R-790 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Tándem : didáctica de la educación física. Barcelona, 2006, n. 22, julio-agosto-septiembre ; p. 39-50 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #educación física #integración #integración escolar #orientación #orientación pedagógica #orientación profesional #programa de estudios #tema transversal |
| Tipo |
Artículo de revista |
