1000 resultados para Didáctica de la Expresión Musical
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Resumen tomado del autor. Resumen también en francés e inglés
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Resumen tomado del autor. Resumen también en inglés
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Se trata de un ejemplo de cómo puede plantearse una crítica fundamentada de la enseñanza habitual y del pensamiento docente espontáneo, y de cómo lograr la participación de los profesores en la construcción de propuestas alternativas. Se describe el proceso seguido en seminarios sobre resolución de problemas, planteados como sesiones de trabajo para un número de profesores similar al de alumnos en un aula de enseñanza media. Intentan mostrar que dicho trabajo hace posible la puesta en cuestión de la didáctica habitual de resolución de problemas y la elaboración fundamentada de propuestas más efectivas. La estrategia seguida en las actividades de formación del profesorado posee la misma orientación que las propuestas constructivistas recomiendan para el aprendizaje de los alumnos. Y ello tanto por razones de coherencia como de eficacia. De hecho, para producir un efectivo cambio didáctico, cada aspecto fundamental del proceso de enseñanza-aprendizaje debe ser abordado en profundidad, siguiendo orientaciones constructivistas.
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Resumen tomado del autor. Resumen también en inglés y en francés
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Resumen basado en el de la publicación
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Resumen tomado del autor
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Resumen tomado del autor
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Resumen basado en el de la publicación
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La solución de situaciones problemáticas : una estrategia didáctica para la enseñanza de la Química.
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Resumen basado en el de la publicación
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Resumen tomado de la publicación
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Resumen tomado de la publicación. Monográfico titulado: didácticas específicas
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Resumen tomado de la publicación. Monográfico titulado: didácticas específicas