La educación entre pares como estrategia didáctica para la prevención del VIH-sida.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2008
22/07/2009
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación El impacto social del VIH-sida obliga a las personas a interrogarse sobre el cuerpo, los deseos y el placer, así como sobre problemáticas de salud y educación. Por esto es necesario abordar este tema mediante estrategias innovadoras en el marco de la educación en ciencias y de la educación sexual. En el artículo se fundamenta la estrategia de educación entre pares y la formación de los docentes que la promueven. |
| Identificador |
p. 65-66 1133-9837 http://hdl.handle.net/11162/23733 B-41.604-2000 PP. 11 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Alambique : didáctica de las ciencias experimentales. Barcelona, 2008, n. 58, octubre-diciembre ; p. 56-66 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #cuerpo humano #sistema educativo #conocimiento #abandono de estudios #aprendizaje intencional #didáctica #SIDA |
| Tipo |
Artículo de revista |
