Intervención musical en el alumnado con necesidades educativas especiales : delimitaciones conceptuales desde la pedagogía musical y la musicoterapia.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2004
04/07/2008
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Presenta una revisión crítica de los aspectos históricos, conceptuales y metodológicos que fundamentan la intervención musical en el alumnado con necesidades educativas especiales desde la perspectiva pedagógica y terapéutica a partir de las publicaciones más significativas de las disciplinas principales que se ocupan del tema, la educación musical especial y la musicoterapia. |
| Identificador |
p. 137-139 0214-137-X http://hdl.handle.net/11162/23096 CA-413-1984 CL HEH 82 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Tavira : revista de ciencias de la educación. Cádiz, 2004, n. 20 ; p. 123-140 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación musical #musicoterapia #necesidad de educación #educación especial #intervención #música #ciencias de la educación |
| Tipo |
Artículo de revista |
