Internet y la didáctica de las ciencias sociales.

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a innovación educativa

¿El mercader de Venecia o el gran fraude? : propuesta didáctica interdisciplinar.

El artículo forma parte de un monográfico dedicado al cine y la literatura.- Resumen tomado parcialmente de la revista

Una perspectiva coeducadora de la didáctica de la historia.

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a innovación educativa, en este número, a coeducación y prevención de la violencia.

El metadiscurso como estrategia didáctica.

Este artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a intercambio de experiencias

Los más pequeños también tienen sus derechos : importancia de la didáctica del lenguaje audiovisual en infantil y primaria.

Este artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a radio y televisión. - Bibliografía incluida en notas

Didáctica de la gramática audiovisual : la nueva competencia mediática.

Este artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a radio y televisión

Innovación : se abre el telón.

El artículo forma parte de la sección de la revista: Intercambio de experiencias. Innovación educativa

El comparativismo en la educación literaria y musical: propuesta de innovación metodológica.

Resumen tomado parcialmente de la revista

Aprender a buscar y seleccionar información digital : una experiencia didáctica de enseñanza infusionada.

El artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a tratamiento de la información y competencia digital.

La nutrición : una función vital que invita a la reflexión didáctica.

El artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a innovación educativa, en este número a la enseñanza de los seres vivos. - Resumen tomado parcialmente de la revista.

La corrección de textos escritos en la enseñanza secundaria : una acción didáctica.

Resumen de la revista.

Competencia aprender a aprender a través de la unidad didáctica 'Números naturales y racionales'.

El artículo forma parte de una sección monográfica dedicada a la competencia de aprender a aprender. - Resumen basado en el de la revista

El desarrollo de la competencia semiológica a través del uso creativo de las TIC en Didáctica de la Lengua y la Literatura.

Reflexión sobre la necesidad de intervenir con el uso de las TIC en dinámicas de enseñanza-aprendizaje críticas y creativas que sean coherentes con el contexto socio-histórico actual y, en especial, con el perfil de competencias que requiere el proceso de convergencia con el Espacio Europeo de Educación Superior. Interesa que el alumno de Magisterio descubra las posibilidades didácticas que ofrece tal provecho para beneficiar no solo su formación profesionalizadora sino su aprendizaje para la vida. Se reivindica el empleo creativo de las TIC, sea cual sea la modalidad tecnológica escogida, en la Didáctica de la Lengua y la Literatura.

Formación del profesorado e innovación educativa : el máster de secundaria en Valencia.

El articulo forma parte de una sección de la revista dedicada a: Aula de didáctica

Pensar y hacer o ¿hacer y pensar? : las competencias metadisciplinares desde la didáctica de la educación visual y plástica

Resumen tomado de la publicación. - El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a: El área de visual y plástica y las competencias básicas