La nutrición : una función vital que invita a la reflexión didáctica.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2009
26/08/2009
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| Resumo |
El artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a innovación educativa, en este número a la enseñanza de los seres vivos. - Resumen tomado parcialmente de la revista. Propuesta para la secuenciación conceptual del estudio de la función de nutrición en los seres vivos, con el objetivo de desarrollar una concepción global y sintética de esta función vital para el alumnado de las etapas de infantil y primaria. Se atiende al estudio de las fases de utilización, transformación, transporte y eliminación de sustancias por parte de los seres vivos, presentada como una propuesta susceptible de utilización por el docente en su práctica pedagógica.. |
| Identificador |
p. 40 1131-995X http://hdl.handle.net/11162/86772 B-9617-1992 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2009, n. 183-184, julio-agosto ; p. 37-40 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #ciencias biológicas #nutrición #ciclo vital |
| Tipo |
Artículo de revista |
