Los más pequeños también tienen sus derechos : importancia de la didáctica del lenguaje audiovisual en infantil y primaria.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2008
11/09/2008
|
|---|---|
| Resumo |
Este artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a radio y televisión. - Bibliografía incluida en notas La imagen, fija o en movimiento, predomina en la formas comunicativas actuales, lo que hace necesario el tratamiento del lenguaje audiovisual utilizado en la emisión del mensaje. Sobre el profesorado de infantil y primaria recae la tarea de integrar materiales multimedia como recursos didácticos en el aula, formar al alumno en la comprensión crítica del mensaje audiovisual y aplicar nuevas metodologías de aprendizaje fomentando el trabajo intergrupal, el debate y la interacción; todo ello en el marco de la educación en comunicación como derecho del niño.. |
| Identificador |
p. 20 1131-995X http://hdl.handle.net/11162/86435 B-9617-1992 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2008, n. 173-174, julio-agosto ; p. 16-20 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #imagen #enseñanza de los medios de comunicación #medios audiovisuales #lenguaje #derecho #trabajo en equipo #interacción #sentido crítico #niño #metodología |
| Tipo |
Artículo de revista |
