La configuración de redes profesionales en el ámbito de las bibliotecas escolares. El valor del trabajo cooperativo.

Se trata de un análisis del cambio de concepción de biblioteca escolar surgido en los últimos tiempos, la incorporación de la biblioteca a la práctica y a la planificación del currículo. Se concluye mencionando el desarrollo de las bibliotecas escolares de la provincia de Málaga como ejemplo modélico .

Y ahora ¿qué? : una organización del aula de Matemáticas.

Se describen los primeros pasos en la organización del aula para la impartición de Matemáticas utilizando las tecnologías de la información y la comunicación. Se ofrecen orientaciones sobre cómo organizar una sesión con el ordenador, qué elementos se deben tener en cuenta, programas y utilidades para Matemáticas, direcciones de páginas web interesantes y se finaliza con orientaciones específicas sobre gnulinex como la instalación de programas.

El barrio del Raval : experiencias educativas del trabajo en red

Monogr??fico: Ense??anza obligatoria y educaci??n social. Resumen en catal??n e ingl??s

Centralidad del trabajo y estabilidad del proyecto profesional y vital.

Resumen basado en el de la publicación

Diferencias en la percepción del trabajo en la plataforma educativa en función del género.

Resumen tomado de la publicación

Validaci??n del cuestionario de evaluaci??n ACOES : an??lisis del trabajo cooperativo en educaci??n superior

Resumen basado en el de la publicaci??n

Religi??n y espiritualidad en la formaci??n y la pr??ctica del trabajo social en el Reino Unido

Monogr??fico con el t??tulo: Espiritualidad y acci??n social. Resumen basado en el de la publicaci??n. Resumen en ingl??s y catal??n

La coordinaci??n del Trabajo de fin de Grado en Derecho en la UPF : funcionamiento y lecciones tras dos a??os de experiencia

Resumen basado en el de la publicaci??n

La divisi??n sexual del trabajo docente : procesos discursivos y realidades sobrevenidas

Monogr??fico con el t??tulo: "La formaci??n del profesorado desde distintas miradas: inclusi??n, g??nero y evaluaci??n".

El an??lisis de la interacci??n en el aula en el marco del trabajo por proyectos

Monogr??fico con el t??tulo: "La formaci??n del profesorado: una perspectiva m??ltiple".

Los j??venes en situaci??n de vulnerabilidad y los programas formativos de transici??n al mundo del trabajo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Los itinerarios educativos en el proyecto educativo de centro como instrumento para trabajar las competencias y fomentar la pr??ctica del trabajo cooperativo en los equipos docentes y con el alumnado

Resumen tomado de la publicaci??n

Implicaci??n y regulaci??n del trabajo del alumnado en los sistemas de evaluaci??n formativa en educaci??n superior

Resumen basado en el de la publicaci??n

La Metodología del aprendizaje cooperativo para la enseñanza de la competencia del trabajo en equipo

Nuestra pretensión es abordar la enseñanza del trabajo en equipo, a través de la metodología del aprendizaje cooperativo en la enseñanza-aprendizaje universitarios. Se trata de fomentar la cohesión de un grupo de estudiantes en el trabajo y estudio cooperativo de modo que cada uno adquiera y desarrolle determinadas competencias relacionadas con el trabajo en equipo