El cuerpo de la Educación Física : dialéctica de la diferencia.

Resumen tomado de la publicación

El sentido libre de la diferencia sexual.

Resumen tomado de la revista

La diferencia sexual en la educación : las políticas de igualdad y los temas transversales.

Tendríamos que reflexionar y preguntarnos sobre el significado del papel de la mujer y su papel en la educación y sobre las políticas de igualdad y sobre todo los temas transversales. Una de las conclusiones es que necesitamos pensar en términos de diferencia sexual y de libertad femenina lo que es un proyecto político que asume que las mujeres son sujetos capaces de libertad y autosignificación. Por ello, reconocemos el sentido de nuestra presencia en e mundo, y en la educación, en la medida que somos libres y mostramos libertad, que es la forma de autosignificarnos. Pensando en términos de diferencia sexual es como podemos percibir el concepto moderno de igualdad homóloga la diferencia sexual femenina con la masculina. Resumiendo, el tratamiento transversal de la igualdad de oportunidades entre ambos sexos en la educación contribuye a confusión al equiparar la diferencias de raza, cultura o etnia. Así, las mujeres somos uno de los dos sexos y no hay más. La diferencia sexual exige una nueva visión de las formas de existir y de la libertad, en una humanidad hecha de hombres y mujeres.

Igualdad de oportunidades entre los sexos y libertad de enseñanza : una aproximación desde la política de la educación.

Resumen basado en el de la publicación

Otra escuela es posible : iguales en la diferencia

Seleccionado en la convocatoria: Ayudas a la innovaci??n e investigaci??n educativa en centros docentes de niveles no universitarios, Gobierno de Arag??n 2008-09

De la institucionalización de la deficiencia al respeto a la diferencia : una larga historia de marginación.

Lección inagural del curso académico 1983-1984

La política de la reforma educativa : cuestiones de autonomía escolar.

Resumen basado en el del autor

Efectos de la diferencia de edad y sexo entre tutor y tutorado en una intervención cognitivo-conductual dirigida a mejorar la autoestima, basada en una estructura de tutoria recíproca.

Resumen del autor

Educación y política en la Venezuela gomecista (1908-1935).

Estudiar las relaciones entre educación y política durante el período histórico denominado gomecismo de la historia venezolana. El gomecismo venezolano. Describe y evalúa las políticas educativas del Régimen y su relación con el proyecto socio-político global en el que se enmarcan. Analiza los roles políticos que desempeñaron tanto los educadores como las instituciones encargadas de formar a las élites: los escasos colegios y universidades existentes, como el del grupo universitario. Explica los por qués y cómo habían intervenido ya los educadores ya los estudiantes, en hechos de naturaleza política que ocurrieron en ese tiempo.. Bibliografía. Políticamente fue en los años veinte cuando se desarrollaron dos procesos políticos contrapuestos: el carácter autoritario, dictatorial y despótico del gomecismo y la oposición política a tal proceso, en la cual jugaron un papel importante generaciones de intelectuales, educadores y estudiantes. Cuantitativamente, el retroceso educativo fue incuestionable. El gomecismo desaprovechó casi tres décadas de sostenido crecimiento económico y de relativa paz política para recuperar oportunidades perdidas. Y ello se hizo de forma consciente..

La ciutat de la diferència. 'La ciudad de la diferencia'.

Proyecyo educativo para Secundaria, preferentemente dirigido al Bachillerato. Se trabaja la diferencia cultural desde un punto de vista del respeto, aproximándose a la diversidad cultura y de capacidades. Se realiza un análisis de las opiniones y actitudes del alumnado, a partir de una encuesta de 1997, diferentes formas de diversidad y exclusión social de las minorías y actividades para tratar en clase. A través de la elaboración de un diario se pretende concienciar al alumnado, tanto en la existencia de diversidades culturales, como en su conocimiento y respeto.

La ciudad de la diferencia.

Proyecto educativo para Secundaria, dirigido preferentemente al Bachillerato. Se trabaja la diferencia cultural desde un punto de vista del respeto, aproximándose a la diversidad y exclusión social de las minorías y actividades para tratar en clase. A través de la elaboración de un diario se pretende concienciar al alumnado tanto en la existencia de diversidades culturales como en su conocimiento y respeto.

Educació per a la igualtat en la diferència. 'Educación para la Igualdad en la Diferencia'.

Carpeta didáctica para trabajar transversalmente la educación para igual, el valor de la interculturalidad y la comprensión de otras formas de vida y cultura, descubriendo y respetando las diferencias culturales. Se proponen actividades sobre la temática diversidad cultural en ámbitos como la familia, la sociedad, el tiempo libre, el trabajo y la educación. La carpeta contiene una guia didáctica y de recursos para el profesorado que incluye objetivos, metodología y actividades para desarrollar como tema transversal. Las áreas de conocimiento propuestas para desarrollar las actividades en Secundaria son: Lengua, Literatura, Ciencias Sociales, Matemáticas, Plástica y Música.

Ciencia, política y política de la investigación.

Resumen tomado de la publicación

Intelligences and styles in language teaching : what is the difference?. 'Inteligencias y estilos en la instrucción de lenguas : ¿cúal es la diferencia?'.

Resumen tomado de la publicación

Un análisis paralelo de la evolución de la dirección escolar y el tratamiento de la diferencia a lo largo de la legislación educativa actual.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: evaluación en educación