Un análisis paralelo de la evolución de la dirección escolar y el tratamiento de la diferencia a lo largo de la legislación educativa actual.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2009
25/03/2010
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: evaluación en educación Realiza un análisis de la evolución de la dirección escolar y el tratamiento de la diferencia en la legislación española, realizando a su vez una conexión entre ambas temáticas, ya que este análisis paralelo puede ayudar a analizar las funciones de los equipos directivos frente a la atención a la diversidad. Presenta el resumen de un estudio de cada una de las leyes, decretos, órdenes e instrucciones que han aparecido. |
| Identificador |
p. 224-226 1575-0345 http://hdl.handle.net/11162/24168 H-98-1999 CL |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
XXI : revista de educación. Huelva, 2009, v. 11 ; p. 207-226 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #personal directivo #director del centro #legislación educativa #sistema educativo #educación especial |
| Tipo |
Artículo de revista |
