Igualdad de oportunidades entre los sexos y libertad de enseñanza : una aproximación desde la política de la educación.


Autoria(s): García Gutiérrez, Juan
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2004

07/05/2010

Resumo

Resumen basado en el de la publicación

Se analiza la desigualdad de sexos desde el punto de vista de la Política de la Educación. Es necesario dotar de un contenido pedagógico y de una orientación específica a la 'igualdad de oportunidades entre los sexos'. En el ámbito educativo se debe construir, por un lado, un espacio para la superación de la discriminación de la mujer en la esfera de la enseñanza ejerciendo una reflexión crítica sobre los estereotipos sexistas socialmente dominantes. Por otro lado, se garantiza la libertad de los padres para educar a sus hijos conforme a su convicciones pedagógicas, tal y como garantiza la Constitución Europea. El Estado, a través de sus políticas públicas de enseñanza no sólo debe garantizar la igualdad de oportunidades desde una perspectiva pedagógica sino también, y sobre todo, jurídica, ofreciendo y garantizando los márgenes de libertad suficientes acordes al pluralismo que una sociedad abierta exige.

Identificador

p. 479-480

0034-9461

http://hdl.handle.net/11162/80192

M-6020-1958

EC R-337

Idioma(s)

spa

Relação

Revista española de pedagogía. Madrid, 2004, año LXII, n. 229, septiembre-diciembre ; p. 467-482

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #igualdad de oportunidades #discriminación sexual #política de la educación #coeducación #libertad de enseñanza #diferencia de sexo
Tipo

Artículo de revista