Intelligences and styles in language teaching : what is the difference?. 'Inteligencias y estilos en la instrucción de lenguas : ¿cúal es la diferencia?'.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2007
03/07/2008
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Se ocupa de una hipótesis acerca de la distinción entre las inteligencias y los estilos de aprendizaje, que son dos construcciones psicológicas comúnmente confundidas. Además consideran un uso posible de la teoría de Gardner a la enseñanza de la lengua. |
| Identificador |
p. 324-325 1130-0531 http://hdl.handle.net/11162/23052 M-13953-1961 CL HEH 473 |
| Idioma(s) |
eng |
| Relação |
Didáctica (lengua y literatura). Madrid, 2007, n. 19 ; p. 315-325 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #inteligencia #aprendizaje de lenguas #estilo de enseñanza #enseñanza de lenguas |
| Tipo |
Artículo de revista |
