Los contenidos actitudinales en la enseñanza de la historia del arte.

El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado al arte y a la historia del arte en las aulas.- Resumen tomado parcialmente de la revista

Evaluación de competencias en la enseñanza de la historia.

El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a la educación por competencias

Las fortificaciones andalusíes : la enseñanza de la historia a través de los castillos.

El artículo forma parte de un monográfico dedicado a campos de batalla y espacios de guerra

La enseñanza de la historia en Rumania bajo la tutela del régimen comunista.

Se analiza en tres etapas la evolución histórica sufrida en Rumania durante el periodo 1947-1989: el comunismo postbélico, el gobierno de Gheorghiu-Dej y la etapa de Ceaucescu, exponiendo la repercusión y consecuencia que tuvo cada una de ellas sobre los contenidos de la enseñanza en el área de historia y en la formación del profesorado. Este artículo forma parte de una sección monográfica de la revista dedicada al currículo en los países de emigración. - Conferencia pronunciada en la reunión de profesores de historia de secciones bilingües españolas de Europa Central y Oriental celebrado en la Agregaduría de Educación de la Embajada de España de Bucarest el 2 de marzo de 2006.

Revolucionando la enseñanza de la Revolución Francesa : una investigación en el aula de historia.

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a experiencias de aula.- Resumen tomado parcialmente de la publicación.

BHINEBI : un proyecto de enseñanza de la lengua inglesa a través de contenidos para la educación secundaria obligatoria.

El artículo forma parte de un monográfico dedicado a la enseñanza bilingüe.

Acerca del Informe de la Real Academia sobre la enseñanza de la Historia.

El artículo forma parte de una sección fija de la revista destinada a investigación y opinión

Sobre la enseñanza de la arqueología en la formación inicial : diseño y aplicación de un programa basado en competencias.

Este artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a arqueología experimental.

Problemáticas socioeconómicas relevantes para la enseñanza de la economía en secundaria.

Este artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a la enseñanza de una ciencia social: la economía

Análisis de materiales virtuales para la enseñanza de la economía.

Este artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a la enseñanza de una ciencia social: la economía

Información panorámica sobre la formación profesional y sobre la enseñanza de la economía y la empresa en este nivel : luces y sombras.

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a investigación y opinión

La problemática de los métodos de enseñanza de la lectura : ¿qué sabemos en este momento?

El artículo forma parte de una sección dedicada a sinergias en torno a la lectura

Relaciones entre la cesión de responsabilidad en la evaluación y la percepción de igualdad en la enseñanza de la educación física escolar.

Efectos que una metodología centrada en la cesión de responsabilidad en la evaluación tiene en la percepción de igualdad y discriminación en alumnado de sexto curso de enseñanza primaria en el aula de Educación Física. Los resultados mostraron un incremento en la percepción de igualdad de trato y una disminución de la discriminación en el alumnado participante en el programa de cesión de responsabilidad..

Multimedia expositivo para la enseñanza de la historia en ESO : criterios de calidad.

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a investigación y opinión.

El patrimonio arquitectónico, una fuente para la enseñanza de la historia y las ciencias sociales.

Artículo que recoge las principales ideas de la tesis doctoral 'El patrimonio arquitectónico, una fuente para la enseñanza de la historia y las ciencias sociales. El pensamiento y la práctica docente de los profesores', de Margarita Lleida Alberch. - El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a investigación y opinión.