La complexitat de l'ensenyament inicial de l'escriptura. 'La complejidad de la ense??anza inicial de la escritura'

Exploraci??n de las perspectivas que la autora ha considerado esenciales para ense??ar a escribir. La reflexi??n se realiza en base a la idea de dejar participar a los ni??os en estas mismas actividades.

L'ensenyament de la lectoescriptura a l'antiga Roma. 'La enseñanza de la lectoescritura en la antigua Roma'.

Haciendo uso de sus conocimientos en historia clásica el autor expone las similitudes entre la enseñanza de la antigua Roma (actividades, secuenciación de contenidos...) con la enseñanza actual. Igualmente analiza la estructura y planteamiento de la enseñanza durante el período clásico.

Assoliment de les competències bàsiques en l'ESO : disseny d'activitats interactives per a l'aprenentatge de la llengua castellana mitjançant Internet. 'Adquisición de las competencias básicas en la ESO : diseño de actividades interactivas para el aprendizaje de la lengua castellana mediante internet'.

Resumen basado en el de la autora

L'aprenentatge musical : una gran aportació a la resta d'àmbits de coneixement (llengua i literatura) : elaboració de material per aprendre música des de la interdisciplinarietat. 'El aprendizaje musical : una gran aportación al resto de ámbitos de conocimiento (lengua y literatura) : elaboración de material para aprender música desde la interdisciplinariedad'.

Resumen tomado de la autora

Reflexions sobre l'educació bilingüe : llengua de la llar i llengua d'instrucció. 'Reflexiones sobre la educación bilingüe : lengua del hogar y lengua de instrucción'.

Repasar los diferentes modelos de enseñanza bilingüe, sus resultados, muchas veces contradictorios, y las diferentes teorías que intentan, a la vez, explicar estos resultados y ser una guía para la educación bilingüe. Experiencias de diversos autores. Tablas y figuras. Uno de los aspectos de la normalizacion del catalán en la educación consiste en conseguir que, al final de la EGB, cualquier escolar de Cataluña pueda seguir el BUP en catalán si lo desea. La consecución de este objetivo presupone la introducción de modelos de educación bilingüe. Estos programas se han de dirigir principalmente a los-las niños-niñas de habla familiar castellana debido a la precariedad del catalán en el medio social y han de poner énfasis en L2. Esto no comporta dejar de trabajar la propia lengua del niño; al contrario, ésta es una de las bases del éxito de estos programas.

Compraré peres : varietats dialectals de la llengua catalana. 'Compraré peras : variedades dialectales de la lengua catalana'.

Resumen del vídeo en catalán

Memòria del curs : com millorar l'expressió oral en llengua castellana. 'Memoria del curso : cómo mejorar la expresión oral en lengua castellana'.

Resumen tomado parcialmente de los autores

Els perfils del català : varietats de la llengua catalana. 'Los perfiles de la lengua catalana : variedades de la lengua catalana'.

De una manera general y muy sintética la cinta presenta: las variedades dialectales del catalán, los factores geográficos, sociales, históricos y generacionales que determinan el catalán y los factores que condicionan los diversos registros de la lengua catalana.

Les hist??ries de vida ling????stica i les narratives visuals : les representacions dels mestres de formaci?? inicial sobre l'ensenyament i l'aprenentatge de l'angl??s

Resumen basado en el de la publicaci??n

Una experi??ncia d'ensenyament de coneixements gramaticals a cicle inicial

Resumen basado en el de la publicaci??n

L'estrat??gia concessiva, un repte en l'ensenyament de l'argumentaci??

Resumen basado en el de la publicaci??n

Poemes i jocs en l'ensenyament i aprenentatge del llenguatge escrit

Resumen basado en el de la publicaci??n

Una radionovel??la a l'aula d'acollida : proposta d'ensenyament-aprenentatge a L2

Resumen basado en el de la publicaci??n

Una radionovel??la a l'aula d'acollida : proposta d'ensenyament-aprenentatge a L2

Resumen basado en el de la publicaci??n

L'ensenyament de la gram??tica

Resumen basado en el de la publicaci??n