Concepciones de los alumnos en Física y diferencias individuales.

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Acercamiento a los alumnos-as de la ESO : ¿conocemos lo que hay debajo de su piel?

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El recuerdo de textos narrativos : una investigación con alumnos de Educación Primaria.

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Alumnos y alumnas de origen extranjero : distribución y trayectorias diferenciadas.

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Alumnos en riesgo de exclusi??n social : la integraci??n escolar de grupos culturales minoritarios en la regi??n de Murcia

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¿Quiénes son y qué piensan los alumnos absentistas?

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El papel de las concepciones de los alumnos en la Didáctica de las Ciencias Sociales : hacia un enfoque integrador.

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¿A qué nos referimos cuando hablamos del nivel de estructuración de las concepciones de los alumnos?

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Aprendizaje cartográfico en Educación Física con alumnos de Secundaria : una propuesta didáctica basada en la carrera de orientación.

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¿Son constructivistas los futuros profesionales de secundaria del área de ciencias en relación con la utilización de las ideas de sus alumnos y su repercusión en la metodología, los contenidos escolares y la evaluación?

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El liderazgo entre alumnos para la mejora de la convivencia.

Presenta una reflexión sobre el modo de relación que se establece entre el alumnado, el nivel de participación en el aula y en el centro y los tipos de estilo y de liderato. Además de la reflexión, presenta una breve explicación sobre la participación y el liderazgo, exponiendo una experiencia de participación y aprovechamiento de los líderes para una tarea educativa, prosocial y ética.

Características de la docencia mejor evaluada por los alumnos en las diferentes áreas de enseñanza universitaria.

Se presenta un estudio que analiza la actuación docente de 25 profesores de la Universidad de Sevilla usando como técnicas la entrevista semiestructurada y la observación. Los profesores seleccionados cuentan con una buena valoración por parte de sus alumnos. Se seleccionan 11 variables y se aplica una análisis de correspondencias múltiples que muestra por un lado características de la trayectoria y actividad profesional y por otro aspectos relacionados con la metodología. Se concluye que existen diferentes modelos de calidad docente determinados por el área de enseñanza..

Enseñanza del asturiano y rendimiento en matemáticas en alumnos asturianos de condición lingüística familiar castellana.

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Los estudios universitarios de Psicología en España (1) : evolución de centros, alumnos y relación oferta-demanda.

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¿Por qué los alumnos no construyen un conocimiento psicológico académico y profesional integrado? : reflexiones para una investigación necesaria.

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