716 resultados para Comprensió de la lectura
Resumo:
El artículo forma parte de un monográfico dedicado a sinergias en torno a la lectura
Resumo:
El artículo forma parte de una sección dedicada a sinergias en torno a la lectura
Resumo:
El art??culo forma parte de un monogr??fico dedicado a sinergias en torno a la lectura
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El artículo forma parte de un monográfico dedicado a sinergias en torno a la lectura.- Resumen tomado parcialmente de la revista.
Resumo:
El artículo forma parte de un monográfico dedicado a sinergias en torno a la lectura.
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El artículo forma parte de un monográfico dedicado a literatura y educación.
Resumo:
El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a intercambio de experiencias.
Resumo:
El artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a propuestas didácticas. - Material fotocopiable. - A modo de anexo se incluyen fichas de actividades para realizar por el alumnado.
Resumo:
En cualquier sistema educativo, buena parte de las actividades de enseñanza y aprendizaje se basan en la utilización de documentos y su lectura, de ahí la importancia que tiene la promoción de la lectura. Sin embargo, la falta de un marco de comprensión del fenómeno de la lectura en general y la consecuencia de estrategias y técnicas para su promoción y enseñanza dificultan un auténtico progreso en este sentido. El artículo proporciona ideas clave para conseguir alcanzar ese marco de comprensión y avanzar en la construcción de estrategias y métodos que permitan su promoción.
Resumo:
El artículo forma parte del monográfico: La comunicación de hoy: crisol de nuevos lenguajes. Resumen de la revista
Resumo:
El artículo forma parte de un monográfico dedicado a la lectura y a la escritura
Resumo:
El art??culo forma parte de un monogr??fico dedicado a educaci??n integral y las pr??cticas Waldorf
Resumo:
El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada al intercambio de experiencias
Resumo:
Incluye fotografías que ilustran las actividades llevadas a cabo en los distintos CEIP
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Diseño y desarrollo de actividades de animación a la lectura realizadas en el Instituto de Enseñanza Secundaria Mariano Baquero de Murcia sobre Educación en Valores y Revalorización de la Cultura como bien indispensable para el crecimiento de la humanidad. El objetivo ha sido la creación de un sistema estable de animación a la lectura que recoge tres animaciones anuales por nivel, graduadas en función de los objetivos, dificultades y edades a las que se dirigen. Cada actividad va precedida de una ficha explicativa en la que se detallan los valores trabajados, los objetivos, los materiales y una pequeña guía para la realización de cada actividad. Se incluye igualmente una ficha de evaluación para los alumnos sobre las actividades realizadas, su valoración y sus propuestas de mejora.
