El aprendizaje de la lectura comprensiva y crítica.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2011
27/05/2011
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| Resumo |
En cualquier sistema educativo, buena parte de las actividades de enseñanza y aprendizaje se basan en la utilización de documentos y su lectura, de ahí la importancia que tiene la promoción de la lectura. Sin embargo, la falta de un marco de comprensión del fenómeno de la lectura en general y la consecuencia de estrategias y técnicas para su promoción y enseñanza dificultan un auténtico progreso en este sentido. El artículo proporciona ideas clave para conseguir alcanzar ese marco de comprensión y avanzar en la construcción de estrategias y métodos que permitan su promoción. |
| Identificador |
1131-995X http://hdl.handle.net/11162/87272 B-9617-1992 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2011, n. 200, marzo ; p. 55-59 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #lectura #comprensión del texto #estrategia de aprendizaje #método educativo |
| Tipo |
Artículo de revista |
